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我院“数字电商运营与管理”获学校首批微专业建设立项
作者： 访问量：次 发布时间：2023/05/14 17:29:08
为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，加快推进学科交叉融合，深化本科教育综合改革，打造专业教育新形态，提高应用型人才培养质量，促进学生个性化、多样化发展，结合学校优势和专业特色，由澳门人威尼斯4399牵头、电气与信息工程学院参与申报的“数字电商运营与管理”微专业，近日经学校组织专家评审后正式立项通过，成为我校首批微专业建设项目。 微专业是指围绕某个特定专业领域、研究方向或核心能力，提炼开设一组核心课程，通过灵活、系统地培养，使学生具备相应的专业素养和专业能力，提高学生知识结构的复合性，提升与社会需求的匹配度。数字电商运营与管理微专业面向数字中国和网络强国战略需求，遵循新文科建设的融合理念，适应吉林省新电商产业的发展需要，致力于培养具备良好品德修养、三农情怀、较强社会责任感，适应数字经济时代发展需求，掌握电子商务和数据科学基础知识，具备大数据分析、电商运营与管理等交叉技能，拥有良好的数字经济商业素养和一定的创新创业精神，积极助力地方经济建设、农村电商发展和乡村振兴战略，能够在各类工商企业、政府部门及社会组织从事电子商务运营管理、技术服务等工作的复合型、应用型高素质人才。 课程设置方面，围绕 “电商运营管理”及“电商数字化分析”两大核心技能，数字电商运营与管理微专业计划开设7门课程共计13学分，修读期限为两个学期。采用小班授课模式，利用学生非主修时段，采用线上、线下、线上线下相结合等多种形式开展教学。
数字电商运营与管理微专业将立足数字经济及电子商务发展需要，整合校内数字农业、工商管理等优势学科资源构建学科交叉、理实结合的课程体系，扩展学生的知识视域；围绕产业发展新态势利用校企合作师资、电子商务大数据分析工作室、新媒体实训基地等资源开展数字电商运营、直播电商等企业真实项目的实践教学，培养学生的应用技能；以“互联网+”、挑战杯、三创赛等高水平学科竞赛为抓手，课赛融通增强学生的创新精神和职业素养。
澳门人威尼斯4399将以此次数字电商运营与管理微专业试点建设为契机，积极探索专业建设新路径，研究课程建设新样态，实施教学改革新方法，开拓校企协同新方向，建立教学管理新模式，为我校建设高水平应用型大学贡献力量。
